| 您现在的位置: 大慈岩中心小学 >> 文章中心 >> 科研广角 >> 课改纵览 >> 正文 | 今天是: |
|
|||||
| 精雕细琢,磨研出新 | |||||
| 作者:蒋锋庭 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-11-12 | |||||
| “这节课比上一次的课好多了!”这是我校数学老师听了 每个星期三都是我校数学教研组的活动时间。为了尽快提高我校数学教师的课堂教学水平,我校教研组在教师中开展了“三阶段--两反思”磨课活动。 第一阶段:上课、反思、修改阶段。教师上课后,针对教研组提出的问题进行反思,并对教案进行再次修改;第二阶段:二次执教阶段。由教师再选定同一内容在不同班级进行二次课堂教学,教研组听课后,针对改进情况继续进行反馈,侧重在达成目标的策略选择及实施情况;第三阶段:三次执教阶段。由教师展示较为合理、科学、规范的充满活力的和谐课堂。 精雕细琢,磨研出新。我们相信,通过这次活动,一定能使我校数学教师的课堂教学水平得到很快地提高。 |
|||||
| 文章录入:蒋锋庭 责任编辑:蒋锋庭 | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关文章 | ||
| 没有相关文章 |
| |
||||||
| | 设为首页 | 加入收藏 | 校长信箱 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | ||||
|